本網(wǎng)訊（記者  張志彥，攝影  陸如海）10月17日下午，應(yīng)我校邀請，常熟理工學(xué)院院長傅大友教授在我校大禮堂作了題為《新建本科院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與本科教學(xué)合格評(píng)估》的主題報(bào)告，全體校領(lǐng)導(dǎo)出席報(bào)告會(huì)，全校教職員工一同聆聽了報(bào)告。

    院長石秀和教授主持報(bào)告會(huì)并介紹了傅大友教授的基本情況。傅大友在講座前首先介紹了常熟理工學(xué)院辦學(xué)歷史、辦學(xué)規(guī)模、師資隊(duì)伍、圖書館藏、教學(xué)儀器設(shè)備、辦學(xué)特色等方面的基本情況，對我校取得的辦學(xué)成就表示稱贊。

    傅大友的報(bào)告分為轉(zhuǎn)型發(fā)展問題和本科教學(xué)工作合格評(píng)估主要兩個(gè)方面，介紹了常熟理工學(xué)院一些做法，對我校的相關(guān)工作具有重要的借鑒意義。

    在常熟理工學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)問題上，傅大友介紹了該校如何為學(xué)校發(fā)展準(zhǔn)確定位，如何設(shè)定發(fā)展目標(biāo)，如何從專科辦學(xué)層次到本科辦學(xué)層次和從以教師教育學(xué)科專業(yè)為主的文理院校到以理工為主的應(yīng)用型院校的轉(zhuǎn)型等的做法；他介紹了該校在構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保證體系的階段劃分、構(gòu)建特色、體系內(nèi)容和實(shí)施落實(shí)情況，分析了該校教學(xué)質(zhì)量保證體系的實(shí)施成效。在轉(zhuǎn)型發(fā)展的人才培養(yǎng)問題上，傅大友闡述了常熟理工學(xué)院對培養(yǎng)應(yīng)用型人才的認(rèn)識(shí)與研判、專業(yè)建設(shè)布局、學(xué)科建設(shè)思路、師資隊(duì)伍培養(yǎng)等做法，他著重講解了常熟理工學(xué)院在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式上十分重視校企合作，創(chuàng)辦“行業(yè)學(xué)院”的情況，該校在人才培養(yǎng)上注重與地方政府的合作，注重與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的適應(yīng)，注重與企業(yè)合作培養(yǎng)人才，注重支持學(xué)生的創(chuàng)新訓(xùn)練引起了聽眾濃厚的興趣。該校建立了以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的教學(xué)資源建設(shè)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，并取得了一系列教學(xué)成果。

    在本科教學(xué)合格評(píng)估工作上，作為評(píng)估專家，傅大友闡釋了本次評(píng)估的理念、目的，解讀了評(píng)估方案的新特點(diǎn)，介紹了專家是進(jìn)校開展工作的階段和步驟，他提出評(píng)建組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立應(yīng)精簡，以提高運(yùn)行效率，應(yīng)加強(qiáng)對各類文件、方案、要求的學(xué)習(xí)，應(yīng)注重學(xué)校迎評(píng)工作的頂層設(shè)計(jì)，重視教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的采集工作，重點(diǎn)要撰寫好自評(píng)報(bào)告，此外還要做好各級(jí)各類評(píng)建檔案的準(zhǔn)備。傅大友認(rèn)為，專家組進(jìn)校期間，要嚴(yán)格按照教育部的有關(guān)要求，精簡組織，保證以人為本，程序流暢；學(xué)校要保持好的心態(tài)、保持學(xué)校工作常態(tài)、保持正常教學(xué)秩序，重視評(píng)估專家意見反饋會(huì)，并對專家的反饋意見認(rèn)真落實(shí)整改；教職工要樹立主人翁意識(shí)、與專家真誠交流。

    石秀和在總結(jié)時(shí)指出，傅大友教授兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告觀點(diǎn)新穎、思路清晰、解讀詳實(shí)，對我校的教學(xué)工作和本科教學(xué)合格評(píng)估工作都有很大的啟發(fā)意義。他指出，我校建校時(shí)間短，很多基礎(chǔ)性的工作還有待進(jìn)一步的提高和完善，學(xué)校要認(rèn)真研究有關(guān)問題，出臺(tái)方案，全體教職工要扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的有序開展，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，確保我校順利通過本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

（審核：何大衡）