本網訊（學生記者  孫菲菲、黃麗麗）作為一名學生不僅要自覺履行義務，也要正當使用權力。為加強學校教育教學管理，建立一套完善的教學質量保證與監控體系，我校于12月4日至12月17日開展了每學期一度的網上評教工作。

    網上評教是學生通過教務管理系統，對本學期授課教師的教學態度、質量、效果等進行綜合評價，并可以在評教的頁面下方對該教師進行文字評價和提出建議。

    記者了解到，開展網上評教活動前，教務處會對課程、授課教師等數據進行維護；網上評教過程中，教務處對評教數據進行實時監控，確保數據的準確性、全面性；網上評教結束后，教務處將對評教數據進行統計分析，對老師們的授課狀態進行客觀評價，從而提高教學質量。該系統對學生評教的內容是絕對保密的，這也確保了學生在網上評教過程中的客觀、公正。網上評教有利于授課教師及時了解自身的教學狀況，及時更正教學中的不足，分析和研究提高授課教師教學質量的方法，從而不斷優化教學過程，規范教學行為，達到提高教師教學水平的目的。同時，評教系統有助于逐步完善學生評教與教學質量監控的制度體系和評價標準。

    談及此次網上評教，商學院王倩同學表示：“通過自己的學號對自己的授課老師的課堂質量進行監督，不僅行使了學生的權力，更加強了學生與老師之間在課業上的溝通。”

    網上評教是學校教學質量監控工作的一個重要環節，對授課教師改進教學工作、提高教學質量具有督促作用，有利于學校教學工作水平的提高。

（責任編輯：張志彥）