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安徽省高校大學(xué)英語課程思政建設(shè)學(xué)術(shù)論壇在我校舉行

發(fā)布日期:2021-12-28

  本網(wǎng)訊(通訊員:孫禮彤、張曉淵)12月26日,由安徽省外國語言文學(xué)學(xué)會和徽省外國語言文學(xué)類專業(yè)合作委員會指導(dǎo)、安徽新華學(xué)院和外語教學(xué)與研究出版社共同主辦的“新文科背景下安徽省高校大學(xué)英語課程思政建設(shè)學(xué)術(shù)論壇”在我校科研樓一樓多功能廳隆重召開。

  安徽新華學(xué)院副校長楊世國、安徽省外國文學(xué)學(xué)會會長/安徽省外國語言文學(xué)類專業(yè)合作委員會主任朱躍、安徽省外國文學(xué)學(xué)會秘書長曹軍、安徽省大學(xué)英語教學(xué)工作委員會主任王先榮出席了本次論壇并致辭。安徽大學(xué)外國語學(xué)院院長詹全旺、合肥工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院張四紅、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院院長孫志農(nóng)、安徽新華學(xué)院外國語學(xué)院院長張杰等分別主持論壇開幕式及專家報告環(huán)節(jié)。來自安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、蚌埠醫(yī)學(xué)院、安徽科技學(xué)院、蚌埠學(xué)院和安徽新華學(xué)院的8位教授分別做專題報告。安徽理工大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、安徽工程大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、合肥師范學(xué)院、銅陵學(xué)院、皖西學(xué)院、巢湖學(xué)院、池州學(xué)院等32所省內(nèi)各高校外國語學(xué)院院長(書記)、大學(xué)英語課程思政研究專家及安徽新華學(xué)院外國語學(xué)院相關(guān)骨干教師參加了此次學(xué)術(shù)論壇。

  開幕式上,楊世國副校長首先對各位專家和學(xué)者的蒞臨表示熱烈的歡迎,對安徽新華學(xué)院大學(xué)英語課程思政的建設(shè)情況做了簡要介紹,他對長期以來關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者表示了衷心感謝。朱躍主任在致辭中對安徽省大學(xué)英語課程思政的建設(shè)取得的成果進行了回顧,對安徽省大學(xué)英語的整體建設(shè)與全面發(fā)展提出了要求與希望。王先榮主任在講話中指出,要踐行立德樹人教育初心,以課程思政理念引領(lǐng)大學(xué)英語教學(xué),挖掘外語思政元素、構(gòu)建課程育人格局。

  在專題報告階段,安徽師范大學(xué)張濤教授以“課程建設(shè)中的“思政”內(nèi)核、路徑與意蘊”為題,介紹了安徽師范大學(xué)大學(xué)英語課程思政建設(shè)的成功路徑,提出內(nèi)涵式發(fā)展的具體措施。

  蚌埠醫(yī)學(xué)院郭書法教授以蚌埠醫(yī)學(xué)院外文教研室“雙基”建設(shè)為例,強調(diào)“依照專長組團隊、依托活動增動力、依托課程增實效、依循黨建促發(fā)展”在大學(xué)英語課程思政建設(shè)中的重要性。

  安徽大學(xué)余凝冰教授對大學(xué)英語思政教育的理論進行了深度剖析,并就建設(shè)實踐中出現(xiàn)的問題提出若干思考。

  蚌埠學(xué)院趙生學(xué)教授對大學(xué)英語課程思政的分類體系進行了詳細介紹,認為應(yīng)從考查考試、教學(xué)過程、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)大綱等進行主體設(shè)計,以第二課堂豐富教學(xué)活動,實施分級分類的教學(xué)評價。

  安徽科技學(xué)院劉東樓教授和陳德用教授重點解讀了大學(xué)英語課程思政教材選擇的重要性和必要性,對如何潤物無聲地用英語說好中國故事分別提出了建議。

  我校金懷梅教授以學(xué)校大學(xué)英語混合式“一流課程”建設(shè)為例,展示了近年來學(xué)校在大學(xué)英語課程思政建設(shè)中取得的豐碩成果,強調(diào)了“鑄魂育人”的重要意義。

  最后,曹軍秘書長作本次學(xué)術(shù)論壇總結(jié)。他指出,與會專家學(xué)者從大學(xué)英語課程思政實踐出發(fā),分別對課程思政的緣由、發(fā)展、理念、設(shè)計和評價做了深刻研討。同時,針對大學(xué)英語課程思政建設(shè),他提出“五要”:一要用隱性的方式傳遞顯性的思政元素;二要實施以目標為導(dǎo)向、以培養(yǎng)語言能力為根本的課程思政建設(shè);三要以學(xué)生為中心,注重學(xué)生的參與、體現(xiàn)與實踐;四要適時利用生成性資源,保持教學(xué)敏感捕捉課程思政元素;五要貫徹課程思政教學(xué)全過程、全方位、全員覆蓋。

  本次學(xué)術(shù)論壇立意有高度,研討有深度,思想交鋒有力度。大學(xué)英語教學(xué)在“課程思政”方面擔(dān)負著不可替代的責(zé)任和義務(wù),也是立德樹人的有效載體之一。大學(xué)英語課程思政建設(shè)有助于廣大學(xué)生堅定文化自信,向世界“講好中國故事,傳播好中國聲音,闡釋好中國特色”。以本次學(xué)術(shù)論壇的成功舉辦為契機,我校將進一步夯實大學(xué)英語教育教學(xué)水平,多維度強化“課程思政”研究和實踐,為培養(yǎng)新時代中國特色社會主義建設(shè)需要的應(yīng)用型高級專門人才作出積極貢獻。

  (審核:楊磊 責(zé)任編輯:王婷)

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