本網訊（通訊員 劉娟）4月3日下午，教務處牽頭召開高等數學課程教學改革研討會。教務處、公課部和有關單位的負責人、教師參加研討。

    教務處處長李志遠主持會議，對高等數學課程教學改革的重要性和必要性進行了分析，強調高等數學課程教學改革對應用型本科院校來說尤為迫切。隨后，《高等數學A》、《高等數學C》、《高等數學D》、《醫藥高等數學》四個課程組負責人分別對所負責課程的教學大綱進行了介紹，并從課程目標、教材選用、授課對象、學時安排、重難點安排、考核方式、成績評定等方面對課程進行了分析。與會者踴躍發言，就目前高等數學課程在人才培養過程中存在的問題展開了熱烈的討論。對于如何整合高等數學教學內容、課時設置等提出了各自的觀點。李志遠以同濟大學的高數課程學時安排為例，指出我校高等數學的教學內容應增加實驗教學和習題課的數量。公課部副主任李烈敏副教授對目前我校高數課程教學改革情況進行發言，提出“改革先改己”，從觀念上、心態上、行動上進行改革。李烈敏還從公課部的實際工作出發，對目前《高等數學》教學改革過程中部門已經做的工作（如流水閱卷、評分細則、補考前集中輔導等）、正在做的工作（如試卷命題、輔導材料編寫等）以及今后要做的工作（如修訂教學內容、推廣合適的教學方式、部分內容試行數學實驗課等）進行了分析和總結。

    教務處副處長方純潔指出，高等數學教學改革對教學效果的提升意義非常重大，相關院系、教務處和公課部數學老師在高等數學教學過程中應做好職責定位，各自做好本職工作，扮演好相應角色，做到相互溝通。各數學教師應深入思考如何提高學生興趣、如何為專業課服務、如何改革考核方式、如何提升教學效果。

    李志遠最后作了總結發言，希望各位數學教師以此次研討會為起點，做好本學期的高數教改工作，參會單位會后盡快組織本單位其他課程教學改革的研討工作，并形成行之有效的決策。

（審核：王士趙，責任編輯：張志彥）