本網(wǎng)訊（通訊員：劉曉蓉）1月12日上午，學校邀請麥可思研究院副院長馬妍來校開展人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)分析解讀。校董事長儲國定，常務副校長王麗，副校長戴昕，校長助理王琦進、邵玲以及教務處、評建辦、招生辦、學生處負責人，各二級學院院長、執(zhí)行院長、副院長/助理、行政秘書、學生處全體人員參加會議，會議由邵玲主持。 

       會上，馬妍以新一輪審核評估的“五個度”為主線，從培養(yǎng)目標達成度、社會需求適應度、師資/條件保障度、質(zhì)量保障有效度和學生/雇主滿意度五個方面對我校《2023屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量評價報告》《畢業(yè)生培養(yǎng)目標達成與職業(yè)發(fā)展評價報告》《在校學生學習體驗與成長評價報告》作了詳細解讀，深入分析了我校各專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量總體狀況，并通過橫向、縱向?qū)Ρ忍岢隽擞嗅槍π缘母倪M建議，報告數(shù)據(jù)反映出學校人才培養(yǎng)成效明顯，畢業(yè)生在就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、教學滿意度和學生總體能力滿意度等方面較高。

       接著，孫珊珊結合當前國家就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)工作機制等就探索高質(zhì)量就業(yè)育人的實踐路徑做了專項交流，同時對2024年就業(yè)工作做了重點提示。

       最后，儲國定作總結講話。他指出，一是要以“一流大學，百年新華”為目標愿景，以立德樹人為根本出發(fā)點，以質(zhì)量建設為抓手，全面提升學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量；二是要進一步明確學校的人才培養(yǎng)目標和定位，圍繞當前新形勢新變化，創(chuàng)新工作體制機制，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的應用型人才；三是要進一步開展診斷與改進工作，各部門各學院要以報告結果為落腳點，充分剖析報告數(shù)據(jù)，查找不足，及時修正、改進，全面提升學校教育教學、服務與管理工作質(zhì)量。

（審核：芮萍   編輯：汪竹欣）