走進安徽新華學院圖書館，“厚德、求真、博學、創(chuàng)新”八個燙金大字的校訓映射出學校辦學高遠的使命感和強烈的社會責任感。十多年來，安徽新華學院以質(zhì)量為根本，以特色求發(fā)展，在大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和社會實踐服務等方面進行了艱辛而富有成果的探索。

為學生創(chuàng)業(yè)架起一座橋梁

    在安徽新華學院，校園創(chuàng)業(yè)活動儼然成為學生們的“第二課堂”。為了鼓勵和引導學生自主創(chuàng)業(yè)，學校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入各專業(yè)培養(yǎng)方案，從創(chuàng)業(yè)意識開始培訓，從創(chuàng)業(yè)模擬開始實踐。

    學校于2010年率先成立了安徽省大學生創(chuàng)業(yè)中心，為大學生提供創(chuàng)業(yè)課程教學、創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流、創(chuàng)業(yè)項目介紹等服務。

    2011年，學校建立占地面積近800平方米的大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，一方面為學生創(chuàng)業(yè)團隊免費提供場地，免費配備辦公桌椅、網(wǎng)絡、電話等基本設施，減輕學生創(chuàng)業(yè)負擔；另一方面對創(chuàng)業(yè)學子開展創(chuàng)業(yè)意識培訓、“創(chuàng)辦你的企業(yè)”培訓和創(chuàng)業(yè)模擬實訓。至目前為止，已成功孵化的企業(yè)就達30家，“飛購校園網(wǎng)絡商城”、 “創(chuàng)意禮品花卉店”等創(chuàng)業(yè)項目實現(xiàn)了正式運營和創(chuàng)收。2012年11月，孵化基地通過省人社廳和省教育廳評審，確定為“安徽省大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地（AA級）”。

    2011年學校獲批 “安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”、 “安徽省創(chuàng)業(yè)培訓師資培訓基地”和“創(chuàng)業(yè)培訓定點機構(gòu)”；2012年獲批教育部本科教學工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃43項。隨著創(chuàng)業(yè)工作的深入開展，學校涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)業(yè)典型。電子商務專業(yè)的學生開網(wǎng)店一天營業(yè)額達8000元；畢業(yè)生徐軍回到家鄉(xiāng)種植荸薺，2011年利潤額突破100萬；在校期間就懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的宋偉一畢業(yè)就成立了合肥鵝業(yè)科技有限公司，現(xiàn)養(yǎng)殖白鵝4000只，年銷售額達110萬元。

為學生就業(yè)拓寬多條通道

    就業(yè)，關系著學生的前途與未來。早在創(chuàng)業(yè)風潮掀起之前，安徽新華學院已把就業(yè)工作擺在關系學校辦學方向和長遠發(fā)展的重要戰(zhàn)略位置上。

    學校本著“需求導向、錯位爭先、特色發(fā)展”的辦學思路，科學合理地調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極推進應用型人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新。中文、藥學等專業(yè)實行2+X、3+X的培養(yǎng)模式；英語專業(yè)開辦“英語+商務”的英語特色班；計算機科學與技術專業(yè)開辦“IT服務外包應用型人才培養(yǎng)”特色班；動畫專業(yè)探索學院、研究所、公司三方共同培育人才。

    學校與中國農(nóng)行、南京雨潤、安徽移動、安徽建工集團等企業(yè)合作辦班，通過“培訓—實習—就業(yè)”的合作班模式促進就業(yè)；利用新華集團設在全國各地的40多個就業(yè)工作中心，建立就業(yè)信息服務網(wǎng)點，每年由各就業(yè)辦事處和省外就業(yè)中心聯(lián)系企業(yè)來校舉辦特色招聘會已成為學校一道靚麗風景。

    為提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，學校還開設專升本和考研輔導班；引導畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)公共文化服務崗位就業(yè)；針對“雙困”生開展“一對一”幫扶。2010屆畢業(yè)生程望和李多旺分別考取黃山市歙縣富堨鎮(zhèn)選調(diào)生和阜陽市阜南縣方集鎮(zhèn)特崗教師。獲得2011年“中國大學生自強之星”稱號的雙困生陸一南以優(yōu)異的成績被馬來西亞林國榮創(chuàng)意科技大學錄取，并獲得該校在讀本科榮譽學士全額獎學金。

    天道酬勤，辛勤的付出終于換來豐碩的成果。學校先后6次被評為“安徽省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”；2011、2012年連續(xù)兩年獲評“安徽省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”。2010年4月，學校被教育部授予“2009年度全國高校畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗高校”榮譽稱號，是安徽省唯一入選高校和全國民辦高校唯一入選單位。

為學生成人點燃數(shù)盞明燈   

     大學之道，在明明德。安徽新華學院把學生的社會實踐納入學校整體人才培養(yǎng)工作中，要求大學生在實踐中學習,在實踐中成長,在實踐中磨礪。從“家電下鄉(xiāng)”到“限塑令”，從“長豐草莓”至“高校后勤”，從“孤寡老人”至“留守兒童”，從“小學教育”至“新農(nóng)村建設”，大學生們在豐富多彩的實踐活動中觀察、感悟，形成了一篇篇反映真實、內(nèi)容豐富的調(diào)查報告。在實踐活動中，他們?nèi)?ldquo;受教育、學知識、長才干、作貢獻”于一體，又快又好地實現(xiàn)了從“知”到“行”的轉(zhuǎn)化。

    自2009年格桑花安徽首家高校工作站在安徽新華學院正式揭牌伊始，安徽新華學院組織開展了多場志愿服務。“牽手格桑花，一起去上學”大型圖片展真實展現(xiàn)了西部孩子們的生活情景；“牽手格桑花，情暖玉樹州”賑災募捐活動籌集到的13860元現(xiàn)金全部投入災后重建，“文明公交”、“環(huán)保登山”、“下鄉(xiāng)支教”、“無償獻血”等活動也頻頻開展。新華學子以清新的道德新風與良好的社會形象贏得了社會的一致好評。

    學校先后榮獲“第六屆安徽省十大杰出青年志愿服務集體”全國環(huán)保協(xié)會聯(lián)校2008杰出成果獎、2009年度合肥市志愿服務先進集體、2009年度合肥市高校文明交通勸導活動優(yōu)秀組織獎、2011年度合肥市志愿服務先進集體等榮譽稱號。
       用“軟服務”完成 “硬任務”，以愛與責任成就 “大學之大”，這就是安徽新華學院讓“立德、立業(yè)、立人”這一崇高教育理想落地生根的生動實踐。