本網訊（潘祖中）為進一步做好學生服務與管理工作，提高輔導員工作業務水平，12月26日商學院舉辦了第二次學管工作交流會。學校副院長倪征出席交流會并作講話。

    會上，商學院副院長邵玲首先對舉辦此次交流會的目的和意義進行了介紹，并對領導的到來表示熱烈的歡迎。參加2013年安徽師范大學輔導員崗前培訓的老師對培訓中的所學所悟進行了交流。

    楊兆亮匯報的題目是《鞭笞前行 學無止境》，他介紹了暑期培訓的內容、心得和感悟，要把培訓所學的學生管理的理論知識運用到實際工作中，讓政策引領著我們，讓經驗輔助著我們，讓探索圍繞著我們。葉海燕以《大學生班級管理的目標和藝術》為題，她談到班級管理的五個部分，闡述了大學生成長、成才、個性是班級管理的目標。管理的藝術就是抓重點、建結構，形成團結、和諧、健康班級氛圍。 張丹丹談到《高校危機管理的理論與實踐》，運用大量的案例，結合實際工作，把寢室安全、交通安全、飲食安全、財產安全等進行形象的描述，同時也介紹解決的辦法和注意事項。潘祖中分享了《自媒體連接你和我》，闡述了正確使用自媒體，可以改進工作方式、創新思路，拉進與學生的距離，也可以及時掌握學生思想動態，提高學生事務管理的效率，傳遞出正確信息和正面情緒。蘇榮萍分享了《高校輔導員的生涯意義和人生價值》，她就輔導員工作性質和特點，對待輔導員工作的態度，認識輔導員工作的價值，怎樣克服老輔導員常見的倦怠感和高原現象，新任輔導員在工作中特別需要注意哪些問題等進行了闡述。

    學生處處長、團委書記朱兆健指出，高校輔導員不僅僅是管理大學生的生活、學習、班務工作，更要幫助指導大學生的全面發展。他說，人才的培養要基于大學生特點的變化，著眼于在專業與通識、育人與做人、態度與思路等方面的結合上尋求最大平衡。

    倪征認真聽取了老師們的發言，并高度肯定了交流會對促進商學院育人工作和學生工作隊伍建設的重要意義，同時希望把好的經驗推廣到學校。他以“不容易、不簡單”來概括輔導員工作，希望輔導員不斷的總結和反思，形成特色，凝練成果。以“愛心、包容、公平、平等”的心態與學生交朋友，做學生思想的引領者、學業的指導者和心靈的陪伴者，為國家和社會輸送更多的高層次人才。

（審核：邵玲，責任編輯：吳小婉）