為進一步貫徹“三全”就業指導思想，梳理、總結2010屆畢業生就業工作，不斷推進畢業生就業工作健康發展。本著“以評促改，以評促管，以評促建，評建結合，重在建設”的目的，學院于近期開展了2010屆畢業生就業評估工作。

    12月9日，在各二級學院自查自評的基礎上，由院長助理李勇及學院招生就業辦公室等相關處室負責同志共7人組成的評審小組，歷時一天，在學院第二會議室對各二級學院2010屆畢業生就業工作進行集中評審。評審組根據評估項目就組織領導、制度建設、就業指導、市場建設、調查研究等13項內容32個指標對各二級學院就業工作進行了認真的綜合考查和評估，并逐項進行了打分。

    12月10日上午，招生就業辦公室組織在學院第一會議室召開了評估反饋會，各二級學院行政副院長、行政秘書參加了會議。會上招生就業辦公室相關負責同志代表評審組將本次評估情況進行了通報反饋，李勇在會上做了指導講話，他指出，通過本次評估工作要達到“以評促改，以評促管，以評促建，評建結合，重在建設”的目的，為2011屆畢業生就業工作再上新臺階奠定良好的基礎。通過評估反映出，各二級學院高度注視畢業生就業工作，積極落實“一把手”工程，就業工作有計劃、有考核；就業指導工作開展扎實有效，在就業指導課列為必修課基礎上各二級學院還開展了形式多樣的職業生涯規劃教育和個性化指導；在就業市場工作中二級學院進一步發揮主動性，目前已形成了校級就業市場、二級學院就業市場相結合，綜合就業市場、專業就業市場互為補充的推薦模式，為畢業生搭建了就業良好的就業平臺；二級學院進一步深化校企合作內涵建設，實習實訓就業基地在促進2010屆畢業生就業中發揮了重要作用。

    同時，結合本次評估，李勇對2011屆畢業生就業工作提出了建議和要求，一是要進一步樹立以就業為導向的意識，加大教育教學改革的力度；二是要進一步加強就業工作內涵建設，提升畢業生就業競爭力，穩步提高畢業生就業質量；三是要進一步加強就業工作調查研究，通過對畢業生就業市場需求、就業結構的分析和對就業理論的研究來指導就業工作的科學發展。（文/汪俊東，圖/侯翔）