4月6日下午，應用型人才培養方案制修訂工作解讀會議在學術報告廳召開。副院長馬鳳余出席并主持會議，教務處副處長方純潔、王琦進，各二級學院教學副院長、教學秘書、系主任、系副主任、系主任助理、參與培養方案制修訂工作的骨干教師及教務處相關工作人員共70余人參加了會議。

    會上，方純潔首先簡要的介紹了本次應用型人才培養方案制修訂工作的背景、總體思路、時間推進及工作要求。他說，從去年十一月份，學院開展了一系列的應用型人才培養模式改革創新大討論和人才培養方案專項調研論證工作，有針對性的搜集、整理了部分應用型高校人才培養方案修訂資料和有關理論研究文章，組織認真學習了有關文件，多次召開專門會議，認真分析研究了我院人才培養工作的現狀，結合我院發展趨勢，形成了最終的指導性意見。接著，他從指導思想、基本原則、學時學分控制、課程體系模塊、實踐教學體系結構、學分計算方法、基本內容和格式、輔修制和雙專業教學計劃等八個方面詳細分析了本次人才培養方案與2010級培養方案的不同之處，并對修訂培養方案時需要掌握的技術策略、需要注意的細節、內容等進行了細致的闡述。

    馬鳳余在總結講話中指出，在“十二五”期間，學院上下要按照“夯實基礎、提升內涵、強化應用、打造特色”的指導思想，認真做好學校的各項教學工作，進一步加強合格本科建設，深化教學內涵和特色建設。本次人才培養方案的修訂，目的是通過改革，構建適應經濟社會發展、符合學院實際并富有學院特色的應用型人才培養方案。各教學單位在制修訂中要注意做好以下幾個方面的工作：一是要解放思想、轉變觀念、統一思想、大膽改革，勇于創新；二是要認真學習，深刻領會“指導意見”的實質內涵；三是要把握重點，攻克難關，注重特色和創新；四是要善于溝通，有效組織，科學制訂，按時完成。馬鳳余強調，修訂工作需要集合全體教職工力量，各教學單位一定要高度重視，做好四個方面的深入調研，充分論證；要充分調動有關企業行業專家、教學指導委員會等多方面的力量，集思廣益；要科學策劃，將責任落實到人，以倒計時工作方式，快捷高效地完成此次工作任務。

    本次解讀會議，不僅有助于各學院教師對應用型人才培養方案有了全面的認識，也對各學院教師提高制定人才培養方案的業務水平，加深對應用型人才培養的理解，起到了良好的促進作用。（文/許苗苗，圖/張志彥）