4月6日下午，應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案制修訂工作解讀會(huì)議在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開。副院長(zhǎng)馬鳳余出席并主持會(huì)議，教務(wù)處副處長(zhǎng)方純潔、王琦進(jìn)，各二級(jí)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、系主任、系副主任、系主任助理、參與培養(yǎng)方案制修訂工作的骨干教師及教務(wù)處相關(guān)工作人員共70余人參加了會(huì)議。

    會(huì)上，方純潔首先簡(jiǎn)要的介紹了本次應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案制修訂工作的背景、總體思路、時(shí)間推進(jìn)及工作要求。他說(shuō)，從去年十一月份，學(xué)院開展了一系列的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新大討論和人才培養(yǎng)方案專項(xiàng)調(diào)研論證工作，有針對(duì)性的搜集、整理了部分應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)方案修訂資料和有關(guān)理論研究文章，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，多次召開專門會(huì)議，認(rèn)真分析研究了我院人才培養(yǎng)工作的現(xiàn)狀，結(jié)合我院發(fā)展趨勢(shì)，形成了最終的指導(dǎo)性意見。接著，他從指導(dǎo)思想、基本原則、學(xué)時(shí)學(xué)分控制、課程體系模塊、實(shí)踐教學(xué)體系結(jié)構(gòu)、學(xué)分計(jì)算方法、基本內(nèi)容和格式、輔修制和雙專業(yè)教學(xué)計(jì)劃等八個(gè)方面詳細(xì)分析了本次人才培養(yǎng)方案與2010級(jí)培養(yǎng)方案的不同之處，并對(duì)修訂培養(yǎng)方案時(shí)需要掌握的技術(shù)策略、需要注意的細(xì)節(jié)、內(nèi)容等進(jìn)行了細(xì)致的闡述。

    馬鳳余在總結(jié)講話中指出，在“十二五”期間，學(xué)院上下要按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、強(qiáng)化應(yīng)用、打造特色”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)合格本科建設(shè)，深化教學(xué)內(nèi)涵和特色建設(shè)。本次人才培養(yǎng)方案的修訂，目的是通過(guò)改革，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、符合學(xué)院實(shí)際并富有學(xué)院特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案。各教學(xué)單位在制修訂中要注意做好以下幾個(gè)方面的工作：一是要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想、大膽改革，勇于創(chuàng)新；二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“指導(dǎo)意見”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵；三是要把握重點(diǎn)，攻克難關(guān)，注重特色和創(chuàng)新；四是要善于溝通，有效組織，科學(xué)制訂，按時(shí)完成。馬鳳余強(qiáng)調(diào)，修訂工作需要集合全體教職工力量，各教學(xué)單位一定要高度重視，做好四個(gè)方面的深入調(diào)研，充分論證；要充分調(diào)動(dòng)有關(guān)企業(yè)行業(yè)專家、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等多方面的力量，集思廣益；要科學(xué)策劃，將責(zé)任落實(shí)到人，以倒計(jì)時(shí)工作方式，快捷高效地完成此次工作任務(wù)。

    本次解讀會(huì)議，不僅有助于各學(xué)院教師對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案有了全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)各學(xué)院教師提高制定人才培養(yǎng)方案的業(yè)務(wù)水平，加深對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理解，起到了良好的促進(jìn)作用。（文/許苗苗，圖/張志彥）