本網(wǎng)訊（通訊員：洪玉）為響應(yīng)教育部、省教育廳對疫情防控期間高校教學(xué)工作的統(tǒng)一部署和相關(guān)文件精神，文化與新聞傳播學(xué)院根據(jù)學(xué)校總體工作安排和要求，積極做好2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期全面實施課程線上教學(xué)的準備。我院教師利用中國大學(xué)慕課、雨課堂、騰訊會議、QQ群課堂等多個平臺相互結(jié)合的方式順利開展線上教學(xué)，在直播的形式下，充分采用分享屏幕、學(xué)生連麥的方式上課，課堂趣味十足，同學(xué)們暢所欲言，增加了教學(xué)互動性；通過案例分析、問題驅(qū)動、精講多練等多種多樣的教學(xué)方式，及時關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，促進教學(xué)方式方法改革。

       “網(wǎng)上上課形式新穎，有趣易懂，老師講得干貨滿滿。老師網(wǎng)上講課同樣精彩......”這是我院陳少雷老師在上完《電視畫面編輯》課程后，學(xué)生們給予的評價。

       陳少雷老師作為我院青年講師，中級（導(dǎo)演），雙能型教師。2018年入職以來，在教學(xué)工作崗位上任勞任怨、盡心盡責，因媒體技術(shù)出身，他不但能圍繞行業(yè)動態(tài)積極準備線上課程，還耐心地為我院其他教師提供線上技術(shù)支持。他本學(xué)期所開設(shè)的課程是實踐性很強的《電視畫面編輯》，一方面著力對學(xué)生進行正確的現(xiàn)代編輯價值觀引導(dǎo)，如結(jié)合總臺紀錄片“武漢24小時”、央視平臺搭載的諸多音視頻等豐富學(xué)習資料。又結(jié)合課程內(nèi)容提前設(shè)計作業(yè)，如從公益廣告中有哪些創(chuàng)新性思維；屏幕文字如何在“抗疫”宣傳片中進行運用等問題。

       當每個知識點被一一擊破的時候，學(xué)生們會不由自主為老師“打賞”，并肯定老師所教授的內(nèi)容。此外，他積極與媒體一線工作人員聯(lián)系，獲取一手資源，豐富課堂教學(xué)案例，很好地調(diào)動了學(xué)生對于課程學(xué)習的熱情。他的線上教學(xué)效果得到了院領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的一致認可與肯定。

       總體來看，線上開課的這段時間我院教學(xué)工作有條不紊，給師生們鼓舞了士氣，為后續(xù)改進在線教學(xué)工作起到了示范帶動作用。在今后的教學(xué)中，我院教師將會及時對教學(xué)效果進行分析、總結(jié)，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

（審核：呂翔 責任編輯：宋姣）