本網訊(通訊員：葉文君、彭智) 2月24日，我校正式迎來首個“線上開學日”。信息工程學院自實行線上教學的新型授課模式以來，各教學平臺運行良好，廣大學生也逐漸適應新的授課方式，線上課堂教學平穩有序進行。

“增加學習的儀式感，制定合理的學習計劃”

——國家獎學金獲得者有話說

       “鼓勵自己要日益優秀，不僅對學習產生興趣，還可以有效改變在家慵懶的生活狀態，不固執的追求完美，對于我，這就是最好的學習狀態。”這位國家獎學金獲得者，來自2017級計算機科學與技術4班的李婷同學這樣說道。在家學習時認真聽每一節課，做好課堂筆記，熟悉記憶重點。同時，增加學習的儀式感、收拾出干凈的書桌、制定合理的學習計劃，以保證能夠沉下心來進入學習的狀態。

       在復學工作未開展之前，所有的課程皆采取線上教學模式，學習完全靠自覺，李婷同學不僅在生活上提供了意見，在學習上更是給出了經驗建議。

“無論何時何地，要學會自主管理”

——國家勵志獎學金獲得者的心聲

       “無論何時何地，要學會自主管理，特殊時期采取特殊對待，共同努力，一起加油！沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨，待到春暖花開時，在校園里再相遇。”這位國家勵志獎學金獲得者，來自2018級計算機科學與技術1班的胡聰同學說道。他說：“近期都在積極參與課程交流群的組織，與同學交流，和老師溝通，在開學前期積極協調線上教學的調試，發揮自己的優勢，筑起師生溝通的橋梁。再大的困難，阻擋不了我們學習的熱情。”他表示網絡直播的方式讓老師與同學的關系更加密切。自然，線上教學也遇到一些實際問題，類似家庭經濟較為困難的學生，不具備網上學習的設備條件，其次是網絡問題，因各平臺穩定性不同，會出現網絡延遲或受限的情況。但我們都用各用各種方法來克服困難，來實習正常學習。

“線上學習、合理規劃”

——學習委員學習工作兩不誤

       “線上學習是對學生自律意識、自控能力的磨練。特殊時期亦是學習階段的寶貴時期，這就要求學生能夠有一定的自律意識和自控能力。相較于中學階段，大學的學習更為自由，知識面更為寬泛，可以利用各教育平臺進行自學，發揮自身特長，提升個人綜合能力。”這位來自2018級數據科學與大數據技術1班的學習委員王光陽同學說道。他認為首先線上學習的模式，不僅要學好相關專業知識，身為學習委員，還要規劃好班級線上學習的工作。其次線上教學相對于線下教學較為自由，既考驗學生們的自覺性，也需要家長們的積極配合。當然線上教學也可能會出現網絡延時或卡頓問題，要積極配合老師作出相關安排，不能因此放松、忙中偷閑。線上認真聽講，線下復習課堂學習筆記，搞懂疑點難點，隨時與老師保持溝通，另外，課前早預習，時間安排有條理，才能使線上學習更有效果。

“強識鑄魂，共克時艱”

——第四屆校園筆記大賽

       線上教學已然進行兩周，書桌成為了學生的學習陣地，為促進學生更快適應新教學形式，保證網絡平臺學習質量，引導學生保持記錄學習筆記的習慣，認識到筆記的重要性，營造良好的網上學習氛圍，信息工程學院也面對全校組織開展了第四屆校園筆記大賽，旨在借此活動，促進線上教學工作的開展，鼓勵廣大學生勤作筆記，努力學習，期待同學們積極參加本次大賽，把精美筆記展現給大家！

       據悉，除開展第四屆筆記大賽之外，信息工程學院將陸續開展各類促進學風建設，豐富第二課堂的精彩活動，例如，學科競賽月系列活動、華園禮贊系列活動等。疫情當前，學習不止!學院全體師生將用自己的行動守護課堂，學以自強，為全國抗“疫”阻擊戰的勝利而盡好自己的職責。

（審核：盛曉青 責任編輯：葉文君、彭智）