本網(wǎng)訊（通訊員：王丹丹）為了響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，商學(xué)院根據(jù)學(xué)校總體工作安排和要求，積極籌劃2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期全面實(shí)施線上教學(xué)工作，全體教師以課程組為單位開(kāi)展線上課程教學(xué)設(shè)計(jì)，盡心精心開(kāi)展直播教學(xué)。

 

 

      物流工程系傅勉博士講授的《物流學(xué)》是面向物流等經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)專業(yè)方向課，具有理論與實(shí)踐并重的特點(diǎn)，如何保證線上高質(zhì)量的授課和學(xué)習(xí)，對(duì)于老師和學(xué)生都是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了順利開(kāi)課，并做到教學(xué)質(zhì)量不打折、課堂效果不縮水的要求，她從多個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)：一是重新梳理教學(xué)方案、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、推敲教學(xué)課件、完善教學(xué)內(nèi)容；二是學(xué)習(xí)在線教學(xué)平臺(tái)的使用，創(chuàng)建班級(jí)、制定課前課后學(xué)習(xí)任務(wù)、布置課后作業(yè)等；三是廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)資源，預(yù)先學(xué)習(xí)并有效融入課堂教學(xué)內(nèi)容中。

 

      “首次采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，頗具挑戰(zhàn)，但我和同學(xué)們必將迎難而上、通過(guò)多元線上授課形式，最大程度實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的有效結(jié)合，保證教學(xué)效果”，她說(shuō)：“特殊時(shí)期，我們更要大膽實(shí)踐，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，改革教學(xué)模式，改革教學(xué)管理，‘停課不停學(xué)’，勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。”

      突如其來(lái)的疫情對(duì)教學(xué)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，更是對(duì)全體教師教學(xué)能力的考驗(yàn)。在阻擊疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，傅勉博士匯聚、鍛造和發(fā)揮著信息化教學(xué)的硬核力量，為推動(dòng)信息技術(shù)和教學(xué)深度融合的“課堂革命”不斷探索。今后商學(xué)院全體教師將繼續(xù)總給經(jīng)驗(yàn)，為線上教學(xué)“常態(tài)化”保駕護(hù)航。

（審核：翟榮兵 責(zé)任編輯：肖華君）