本網訊（通訊員：李平）為進一步加強大學生素質教育研究中心的評估建設和科研管理，推進和研討2024 年大學生素質教育研究工作，充分發揮學術委員會的指導作用，把握和適應未來大學生素質教育研究的學科發展，3月11日下午，大學生素質教育研究中心召開學術委員會擴大會議。中心學術委員會委員、各研究方向負責人及相關評審專家出席會議。大學生素質教育研究中心主任劉瑞平教授和學術委員會主任陸克斌教授先后主持了會議。

       中心主任劉瑞平教授作大學生素質教育研究中心工作報告。他首先向各位學術委員、專家一年來對中心建設的大力支持和指導表示感謝，隨后從2023年度工作總結、存在問題以及2024年工作計劃等幾個方面向會議作匯報。

       中心學術委員會主任陸克斌教授作學術委員會工作報告。他提出要建立一支團結、穩定、有朝氣的研究團隊，提出學科建設和團隊建設目標。要以問題為導向，有戰略意識，依托四個研究方向來構建大學生素質教育研究體系。他指出，這次會議是一個良好的開端，希望各位委員、專家給予更大的支持，爭取更新的突破。

       各研究方向負責人匯報了各方向的研究成果與存在的困難，規劃了2024年的目標任務。

       接著，與會專家圍繞“新時代大學生素質教育研究發展趨勢”，結合新時代、新形勢，立足學科和科技前沿，思考新理念、新內容、新拓展，開展研討。

       中心學術委員會委員、安徽省政府參事、安徽大學劉伯山教授指出，今年將支持中心努力爭取在咨政報告上有所突破，更多舉辦高層次學術報告。安徽新華學院大學生素質教育研究中心專職研究員卓愛平教授指出團隊建設的重要性，應組織有經驗的委員、教授做課題申報方面的培訓。合肥工業大學陳殿林教授建議發揮民辦高校優勢，組織團隊深挖和加強城鄉基地建設，結合實踐教學，創造系列成果。安徽新華學院藝術學院院長江河教授提出大學生素質教育應成為學校各部門、各二級學院的共同指導思想，應調動全校力量，加強溝通、合作、聯合開展工作、舉辦活動。特別提出將文史哲等融入到藝術俱樂部，利用數字化、人工智能的科技手段，傳承中國優秀傳統文化。合肥大學殷輝教授提出運用校友網絡，為校友搭建平臺，深挖校友資源。其他委員、專家也積極發言，獻計獻策。最后陸克斌教授作了總結，指出四個研究方向共同努力，五育并舉，聚焦大學生素質教育研究，再上新臺階。

       會上，全體委員及與會專家還對2021年安徽省教育廳重點課題結項和安徽新華學院2024年校級網絡思想政治教育專項課題立項進行了評審。

（審核：劉瑞平  責任編輯：李彩平）