本網(wǎng)訊（通訊員：劉陽陽）為促進(jìn)安全工程專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)與其他高校安全工程專業(yè)教科研團(tuán)隊(duì)的交流，安全工程專業(yè)教師劉陽陽參加了2025 年 5 月 9 日至 10 日在青島舉辦的“智領(lǐng)安全，數(shù)啟未來”人工智能賦能安全工程專業(yè)建設(shè)研討會(huì)。此次會(huì)議由山東科技大學(xué)主辦，全國40多所高校的安全工程專業(yè)教師參加了研討。

       近年來，教育部深入貫徹黨中央的戰(zhàn)略部署，扎實(shí)推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，而作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力——人工智能，也為教育數(shù)字化帶來更多可能性。國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確利用智能技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法改革；教育部出臺(tái)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，并先后啟動(dòng)兩批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作；科技部等六部門聯(lián)合印發(fā)通知，將智能教育納入首批人工智能示范應(yīng)用場景，探索形成可復(fù)制、可推廣經(jīng)驗(yàn)。“人工智能+教育”不斷碰撞出新的火花，為教育變革創(chuàng)新注入強(qiáng)勁動(dòng)能的同時(shí)也帶來了新的挑戰(zhàn)。

       本次會(huì)議旨在探討人工智能時(shí)代下安全工程專業(yè)建設(shè)的新思路，專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式，加快人工智能在高等教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，提升師生的數(shù)字化能力與素養(yǎng)，進(jìn)一步支撐安全工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、教學(xué)方法的改革、教育資源的優(yōu)化、教育治理能力的提升，構(gòu)建智能化、網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性化、終身化的教育體系。

       全國40多所高校教師代表在會(huì)上發(fā)表了演講，探討了本校安全工程專業(yè)的發(fā)展以及虛擬教研室建設(shè)的藍(lán)圖。

       通過此次會(huì)議，本校安全工程專業(yè)順利成為教育部虛擬教研室核心成員單位，與其他高校一起，共創(chuàng)安全工程專業(yè)教研室新模式，同時(shí)也為其他專業(yè)教研室建設(shè)提供一種新的模式。

（審核：汪青 責(zé)任編輯：李碩）