慶祝第28個(gè)教師節(jié)系列報(bào)道之一

    本網(wǎng)訊（學(xué)生記者  孫菲菲、余曼曼、陶文、吳筱藝、張潔瓊）“我來到了安徽新華學(xué)院已經(jīng)5年了，我已經(jīng)把這里當(dāng)成了自己的家，新華給予我很多。”在商學(xué)院辦公室，剛一打開話匣，陸克斌就以感恩心情向記者表達(dá)了自己的心聲。

教學(xué)，永遠(yuǎn)是重點(diǎn)

    陸克斌父母都是教師，由于從小就生活在校園內(nèi)，受到父母的影響，他很早就立志從事教育工作，向往著成為一個(gè)能夠把學(xué)生當(dāng)作自己孩子的專職教師。為了實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值和夢(mèng)想，1997年陸克斌從安徽師范大學(xué)畢業(yè)就到蚌埠裝甲兵學(xué)院擔(dān)任教官。2007年經(jīng)歷了十年軍旅生活的他從部隊(duì)退伍，走進(jìn)了安徽新華學(xué)院，開始了新的教學(xué)工作。

    陸克斌在教學(xué)上有自己的一套方法。“我每天都會(huì)上網(wǎng)和學(xué)生聊聊，關(guān)注學(xué)生關(guān)心的事物。”充分了解學(xué)生的個(gè)性化需求以后，陸克斌的教學(xué)方式也變得更加多樣化，將“大道理”樸素化、簡單化，以適應(yīng)學(xué)生，讓學(xué)生輕松的理解。“大一的時(shí)候，陸老師經(jīng)常晚自習(xí)時(shí)還到我們班里輔導(dǎo)我們，督促我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，打好理論基礎(chǔ)，希望我們能夠在大三的時(shí)候運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，參加各類專業(yè)比賽，歷練自己，鼓勵(lì)我們?yōu)榻窈蟀l(fā)展打造一個(gè)更為廣闊的平臺(tái)。”物流管理班的程文燕同學(xué)說：“只要我們有疑惑，無論他有多忙，他都會(huì)耐心地解答，直到我們懂了為止。”談到陸老師，2010級(jí)物流管理班班長代廷廣掩不住一臉崇拜：“他是我進(jìn)入大學(xué)的第一位老師，我真的很崇拜他！”

    “熱情”、“親切”、“沒有距離感”是陸克斌給學(xué)生們的第一印象。陸克斌把學(xué)生都看作是自己的孩子，在指導(dǎo)畢業(yè)生論文期間，他經(jīng)常召集學(xué)生們來自己的宿舍進(jìn)行論文討論。一周2次給學(xué)生們布置任務(wù)，聽學(xué)生們匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況是他對(duì)自己風(fēng)雨無阻的要求。陸克斌家住蚌埠，在新華的5年時(shí)間里，他一直住在學(xué)校，周末的時(shí)候也很少回家。一想到家里柔弱的妻子女兒，他就會(huì)覺得很愧疚，可是每當(dāng)畢業(yè)時(shí)，看到自己親手帶出的一批批優(yōu)秀學(xué)生，陸克斌就覺得自己所做出的犧牲都是值得的。

    王文濤是陸克斌的同事，也是2010級(jí)物流管理班的輔導(dǎo)員。他評(píng)價(jià)陸克斌副教授：“嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)”。王老師說，陸老師指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量都非常高，曾獲得校級(jí)一獎(jiǎng)項(xiàng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生們對(duì)他也十分敬佩。每當(dāng)學(xué)生參加專業(yè)比賽，他都會(huì)給予指導(dǎo)，在歷年的“挑戰(zhàn)杯” 大賽中，陸克斌指導(dǎo)的學(xué)生都能取得不錯(cuò)的成績。

    提到自己的教學(xué)工作，陸克斌道出了內(nèi)心感受：“我希望自己能教出更多優(yōu)秀的學(xué)生，等我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，走在大街上，如果有學(xué)生遇到我，能夠說一句‘那是我的大學(xué)老師’，我就滿足了。”

學(xué)科建設(shè)，努力無止境

    教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，商學(xué)院一直走在學(xué)校的前列，這也是陸克斌備感自豪的地方。陸克斌認(rèn)為，如今學(xué)生的需求越來越個(gè)性化，新華十年的發(fā)展速度也要求老師不得不努力工作，不斷創(chuàng)新。

    來到學(xué)校后，陸克斌就著力于學(xué)科建設(shè)，他運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，組建了安徽新華學(xué)院工商管理學(xué)科群，并開始了物流專業(yè)本科專業(yè)的申報(bào)工作。剛開始，申報(bào)的過程并不順利，“申請(qǐng)了幾次都沒能成功”， 陸克斌和他的同事們并沒有因此而放棄，他們毫不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，不斷完善材料。堅(jiān)持終于得到了回報(bào)，2009年，他帶領(lǐng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)對(duì)物流專業(yè)進(jìn)行本科申報(bào)獲得了成功，2010年，物流管理招來了第一批本科學(xué)生，這令陸克斌欣喜不已。

    “大一的期待，大二的遺憾，大三的開心。”這是2010級(jí)物流管理本科班所有成員的心聲。陸克斌非常重視學(xué)校第一個(gè)物流本科班，在兩年的時(shí)間里，他始終關(guān)注學(xué)生們的發(fā)展和成長。開學(xué)初始，就親自為他們上了入學(xué)教育課，并擔(dān)任了物流模擬實(shí)驗(yàn)課程的任課老師。談到今后的打算，陸克斌說：“今年還要申報(bào)工商管理本科專業(yè)和房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)，學(xué)科建設(shè)不能停止！”

對(duì)新華，充滿感恩之情

    對(duì)于陸克斌來說，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心他一直銘記。“剛來新華時(shí)，學(xué)校給我安排的課程并不多，這樣我有更多的時(shí)間去做好學(xué)科建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。”

    “陸教授的確干得很不錯(cuò)!”談起這位出色的副教授，商學(xué)院院長孫太清不禁笑了起來。在他的眼中，陸克斌工作做得很漂亮、很扎實(shí)。

    “陸教授的工作能力是大家都認(rèn)同的，他不僅能組織協(xié)調(diào)好同志、率領(lǐng)大家一起從事教學(xué)科研工作，更重要的是他的專業(yè)水平，足以在教研方面起帶頭作用。他把教學(xué)和科研事業(yè)放在第一位，這點(diǎn)很值得年輕老師們學(xué)習(xí)。”孫太清說。無論是教學(xué)科研，還是為人師表，陸克斌都可以稱得上是表率。在近兩年時(shí)間里，陸克斌陸續(xù)發(fā)表學(xué)術(shù)論文，出版了數(shù)本由他主編的書籍，并積極爭取教研課題、質(zhì)量工程課題，申請(qǐng)省級(jí)課題。現(xiàn)任工商管理系副主任的陸克斌，不僅要把每天的日常工作做好，還還要負(fù)責(zé)系里老師的工作分配。

    孫太清用這樣一段話來評(píng)價(jià)陸克斌：“熱愛人民的教育事業(yè)，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)效果好，而且很注重教學(xué)育人，并積極開展教學(xué)研究，成果顯著。”

    2011年5月，陸克斌成為學(xué)校第一批獲得高級(jí)職稱的老師。

    如今，陸克斌已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，作為一名年輕的副教授，他還在不斷努力著。致力于新華學(xué)科建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在新華創(chuàng)建一支強(qiáng)有力、相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，這是他今后的奮斗目標(biāo)。

    總結(jié)自己在新華的過往種種，陸克斌表示：“真的要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予的支持和幫助，學(xué)校的給了我一個(gè)平臺(tái)，讓我進(jìn)步了很多。”而對(duì)于自己今后在新華的工作，除了在學(xué)科方面的努力，陸教授也提出了一些建議：學(xué)校作為安徽省內(nèi)有影響力的民辦高校，應(yīng)該充分挖掘國家民辦體制的政策，膽子大一點(diǎn)，加快步伐；要做中國民辦教育的常青樹，創(chuàng)百年老校，在軟硬件建設(shè)方面都要加強(qiáng)；要重視教師，完善教師保障制度，替老師解決后顧之憂；要增強(qiáng)學(xué)校的體育文化設(shè)施建設(shè)，如室內(nèi)體育館、圖書館等，可以做到早規(guī)劃，慢慢建。要在全校普及管理學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都接觸管理學(xué)，“因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都可能是國家領(lǐng)導(dǎo)的候選人。”

    “現(xiàn)在的新華很美，以后會(huì)更美，”陸克斌副教授充滿期待。

（責(zé)任編輯：代玲玲）