本網(wǎng)訊（記者  單邦燕，攝影  陸如海）“直接、貼切、生動，這樣的文明教育方式我們很愿意接受，也容易產(chǎn)生共鳴；動畫片中石頭同學很可愛，有點懶散，好像看到了我自己的影子。”安徽新華學院動漫學院藝術設計專業(yè)的何家任同學笑著告訴記者。他說，動畫片形式的文明教育要比口頭教育來得實在。9月20日這場10集校園文明教育系列動畫片的播放，如及時雨，澆灌了他們新生的文明心田；而“石頭”、“嬌嬌”、“陽光”、“文靜”如同校園文明使者，將帶領他們共創(chuàng)校園文明，增添大學生活魅力。

大學生文明糾錯“集中營”

    記者從這場文明系列動畫片中看到，內(nèi)容主要分為修養(yǎng)篇、學習篇和生活篇三大部分，涉及個人衛(wèi)生、圖書館占座、教室環(huán)保、食堂文明用餐、上課玩手機、戀愛不文明等校園熱點現(xiàn)象問題，堪稱是大學生日常行為的糾錯“集中營”。

    動畫片中，石頭是一名大一新生，為人憨厚老實，愛上網(wǎng)，不善交際，有點小懶，學習成績還不錯，平時不大注意個人衛(wèi)生，更懶得打掃寢室集體衛(wèi)生。

    早晨，一地的瓜子殼，幾張被子不整齊的床鋪，鼾聲呼呼的石頭同學睡過了頭。

    “石頭，快起來了，你看你宿舍怎弄成這樣，快起來打掃！作為學長我得監(jiān)督你養(yǎng)成良好的生活習慣。”樂于助人的大三學生陽光看不過去了。

    “呀呀再睡一會嘛”石頭同學不情愿地答道。

    “哎喲，餓死我了，這隊得排到什么時候呀？算了，插隊去。”石頭同學歪著腦袋決定。

    “喂，那同學是誰啊，不要插隊！我們都等了好一會兒了。”其他排隊的同學不愿意了，大家開始議論紛紛。

    這時，學生干部文靜，發(fā)揮了文明模范作用，“石頭同學，排隊打飯是原則問題，大家都應該遵守，餐廳文明很重要，我們還要主動把餐盤送到回收點。”

30余位師生攜手辛勞   歷時240多天完工

    采訪中記者了解到，這10集校園文明教育系列動畫片是由我校大學生素質(zhì)教育研究中心和動漫學院聯(lián)合出品的，歷時半年多，30余位師生精心打造。

    參與動畫片制作的學生代表汪洋在采訪中說道，“動畫片中的場景絕大部分都是來自日常校園生活，很貼切，就發(fā)生在我們的身邊，當初為了寫出更好的劇本，我們曾多次走訪寢室、餐廳、圖書館等場所進行實地調(diào)研；因為技術比較薄弱，我們團隊中每個人都花了很多時間提高技術水平，付出了很多心思編制動畫片；看到大家對動畫片的肯定和喜愛，我很激動。”范娜同學也表示，堅持下來不容易，中途也有部分同學放棄，她想給學弟學妹們留下點東西，希望能幫助他們更好地完成大學的學習和生活。

    動畫片制作指導老師王珊珊向記者展示了動畫片制作工作室，她解釋道，“動畫片制作真是慢工出細活，每一幀畫面都要仔細核對，僅僅是確保配音和人物口型的一致，同學們就要花費很多精力。另外，為了讓人物的生動活潑，表情、動作多樣化，同學們就要花費更多的心思。”

童心創(chuàng)文明   華園添魅力

    安徽新華學院的10集文明教育動畫片首映，精彩不是一點點。“石頭”、“嬌嬌”、“陽光”、“文靜”等動漫人物向廣大同學展示了，如何成為校園文明使者，如何解決一系列同學們經(jīng)常遇到的困惑，同時，系列片還告訴同學們?nèi)绾巫⒁獍踩⒃鯓犹幚砣穗H關系等等。

    “感覺挺有意思的，動漫人物給我們樹立了校園文明規(guī)范和榜樣，對大一新生開始大學生活有指導作用。”時婧同學面帶微笑地談道。

    其他同學也紛紛表示，開學之初能集體觀看這首映的10集校園文明教育系列動畫片是一種享受，他們會好好學習文化知識，以“陽光”、“文靜”等動漫人物為榜樣，爭取做一名優(yōu)秀、文明的大學生。

    動畫片播放結束之際，同學們還在津津回味，遲遲不肯離開座位，這種“童心”形式的文明教育方式，反響良好，美麗華園也將新添魅力。

（責任編輯：張志彥）